体育舞蹈这么“飒”怎么选对教师?
2024/5/8
如何判断体育舞蹈教师会不会耽误孩子的发展?我们大部分的家长给孩子选择体育舞蹈项目之后,首要目标就是找一个好教师,希望能让自己的孩子少走弯路,获得更出色的成绩。很多家长甚至不惜花费重金请收费更高的教师,认为收费越高,教师就越好。家长们如果真的这么看就大错特错了,事实上,体育舞蹈教师水平是参差不齐的。本身好的教师资源就匮乏,高水平教师更是稀有,俱乐部里的教师费用往往是根据工作年限、学历水平、证书等级及竞赛成绩决定的,俱乐部为体现专业度,也会为教师做一定的包装。那么怎么才能选对教师呢?面对诸多困惑,我们一起来看看大家是怎么说的吧。NO.1:教学中最重要的是什么?首都体育学院教师吴涛:“家长在俱乐部选择教师的过程中,耐心、爱心、责任心是重中之重。启蒙阶段的孩子年龄较小,在动作细节、方位、脚法、节奏等方面需要教师拥有足够的耐心。很多时候教师需要重复教、重复示范,才能取得较好的成果。“而不管是耐心也好,责任心也罢,都需要建立在爱心的基础之上,只有拥有‘爱人之心’,我们才能逐渐见到孩子的成长。”NO.2:是否可通过教师往期学生成绩判断其教学能力?舞乘线舞蹈工作室创始人姜鹏:“评价教师教学能力不能单单看舞蹈方面,需要从多方面因素综合考量。通过学生的成绩判断教师的教学能力是一个重要依据,但还要通过实践验证,深入课堂中感受教师的教学风格是否适合自己的孩子,以及是否适合孩子目前的水平。”NO.3:男教师好还是女教师好?舞乘线舞蹈工作室创始人姜鹏:“一般情况下,男教师普遍具有较好的逻辑思维能力,在组合的编排、节奏处理等方面较擅长,又由于男士在舞蹈中的角色,所以男教师对双人舞引导的技巧、空间的运用较敏感。而女教师普遍感性思维能力较强,对于造型、风格、感觉捕捉更加敏锐。”NO.4:初级教师一定差?高级教师一定好?戴英舞蹈工作室创始人戴英:“我在选择任课教师的时候,也会划分初、中、高三个级别,这样更加明确教学目标,便于学员取得阶段性的教学成果,也可以提高学员对升班的渴望。我认为初、中、高级教师所处的位置和职责是不同的,不可一概而论。“初级教师主打启蒙,让学员更快入门,加强对舞蹈的兴趣培养。中级教师起承上启下的作用,是学员质变的重要阶段。能够进入高级班的学员都是有基础的,高级教师需要具备非常专业的知识,并且具备把一个个成熟的西瓜雕刻成具有艺术价值的工艺品的能力。“我认为每个级别的教师都缺一不可,所处的位置不同,承担的责任也就不同。而且划分初、中、高级教师并不矛盾,可以更好、更清楚地体现教学成果。“初级教师抓兴趣讲基础、中级教师在抓基础的同时进行提高训练、高级教师在抓基础和提高的同时进行高强度的精练。高级教师要掌握赛场资讯,对高级班进行更加有效的训练。三者是接力棒的关系,也是相辅相成的关系。”总结:一个好教师不代表竞赛成绩就一定好,竞赛成绩好的运动员也不一定能成为一个好教师,评价教师教学能力不能单单看舞蹈方面,要多方因素综合考量。适合孩子的,才是好的。